在“浙江大学2023-2024学年优秀研究生德育导师”评选中，我院丁勇教授获此殊荣。衷心祝贺丁勇教授！他以身作则、以德为先，为学生成长和发展保驾护航，树立起德育工作的优秀标杆。

丁勇

集成电路学院教授、博士生导师、工程师学院教授

先后主持国家科技重大专项、国家863计划、国家科技支撑计划和国家重点研发计划等重大科研项目10余项，长期担任本科生班主任和研究生德育导师，多次获得校院两级优秀荣誉。担任浙江省半导体行业协会副理事长兼秘书长、杭州国家集成电路设计产业化基地总经理、浙江省CMOS集成电路成套工艺与设计技术创新中心副主任和浙江省集成电路产业技术创新联盟常务副理事长等社会职务，同时担任全国集成电路产教融合发展联盟理事兼副秘书长、全国集成电路专业职业教育标准建设专委会副主任和中国职业教育微电子产教联盟常务理事，建设国家级职业教育“双师型”教师培训基地、推动集成电路产业急需的技术技能型人才培养和培训。

一、匠心育“芯”——坚守使命职责引领

担任德育导师期间，丁勇教授以学生培养高质量发展为导向，注重加强学生的思想政治引领、提高班级的凝聚力。他指导党团班多次开展主题党日、学术交流等集体活动，如“前事不忘，后事之师”主题党日活动；指导班级获浙江大学研究生先进集体和优秀团支部，其中3人获国家奖学金、1人获浙江省优秀博士学位论文提名、2人获省级优秀毕业生、1人获ISSCC论文丝绸之路奖等。

二、实践育人——锻造产教融合英才

担任德育导师期间，丁勇教授致力于引导学生以工程创新为导向，积极投身科技创新。他注重提升学生专业素养，引导学生积极参与芯片设计和制造项目，助力集成电路专业硕士实训和创业模拟训练，鼓励学生参加全国集成电路领域创新创赛。班级学生所在团队获第四届EDA精英挑战赛全国一等奖、第五届和第六届中国研究生创芯大赛全国一等奖、第七届全国大学生集成电路创新创业大赛全国一等奖等。

三、导师寄语

在与年轻学生的交往交流和共同成长过程中，我真正体会到了教学相长的含义。开展思想政治工作和指导班级活动，不仅是德育导师对学生的单方面输出，更是从有活力有激情的学生身上获得丰富的人生感悟。我从一个个朝气蓬勃、勇于突破的研究生身上看到了科研和创新的力量。

在担任德育导师的时间里，我不断锤炼立德树人的能力，秉持为党育人、为国育才的初心使命，激励自己在教学科研和为人师表等方面奋力争先、勇作表率。

四、学生心里话

我们的德育导师是一位优秀的思政教育工作者。我们师生之间关系和谐，丁老师尊重学生个性、鼓励学生积极表达个人想法，在学生遇到困难时耐心倾听、提供有效建议。他非常支持举办各类班级活动，鼓励我们积极参与创新项目和科研竞赛。在处理班级评奖评优时，他公正公平、一视同仁，赢得了大家的信任和尊重。感谢丁老师一路的引导与陪伴，我们班级定会秉承求是创新精神，积极向上、勇夺佳绩。